Проявляйте честность в своей жизни. Ваши дети будут честны настолько же, насколько честны вы. Простые уроки из повседневной жизни дети усвоят быстрее, чем нравоучения.
Например, вы проверяете чек на продукты. Сдача оказалась больше положенного. Как вы поступите, обнаружив ошибку? Прекрасный внеплановый урок для ваших детей. Они отлично усвоят, как надо действовать в подобной ситуации в будущем.
«Мы опаздываем. Придется превысить скорость. Давайте-ка внимательнее смотреть, нет ли милиции», – говорите вы с усмешкой. Ребенок делает следующий вывод: хитрить и не следовать правилам – это нормально. Подумайте, сколько раз ваши дети получали подобные уроки!
«У нас кончилась бумага, скрепки и скотч. Завтра принесу немного с работы. Нам нужно еще что-нибудь?» Ребенок делает вывод: допустимо красть у того, кто богаче тебя. Быть нечестным, как большинство окружающих, – это нормально.
Признаете ли вы свое пагубное влияние на детей? Соберитесь с духом. В следующий раз, когда возникнет подобная ситуация, будьте честны со своими детьми. Скажите им: «Думаю, я не всегда поступал честно. Теперь я осознал все и больше не буду приносить с работы канцтовары. Мы будем покупать их в магазине. Я уже заплатил своей организации за те канцтовары, которые я украл. Пожалуйста, простите меня за то, что личным примером я учил вас нечестному образу жизни». Дети будут шокированы, но никогда не забудут нового урока.
Если вы сделаете то, о чем написано выше, можете приступать к осуществлению следующих советов. Но если своими поступками вы регулярно учите нечестности, то претворение в жизнь всех остальных рекомендаций можно считать лицемерием.
Приводите детям примеры честности и нечестности, позаимствовав их из реальной жизни. Рассказы из жизни библейских героев, великих людей, заметки из местной газеты или ситуации из жизни, могут снабдить вас как примерами честности, так и примерами нечестности. Пусть дети поразмышляют о причинах и результатах честных и нечестных поступков.
Замечайте и хвалите честные поступки. Если ваш ребенок сознается в том, что сказал ложь или проявил нечестность, похвалите его за признание. «Требуется мужество, чтобы сознаться во лжи». Затем осведомитесь о последствиях лжи. Возможно, кто-то обижен или что-то сломано и требует восстановления. Признание не заменяет собой возмещение убытков.
Установите наказание за нечестные поступки, но, в то же время, давайте детям возможность все исправить. Не напоминайте детям о случаях, когда они были нечестны. Помогите ребенку возвратить то, что он украл. Сопровождайте его, чтобы оказать поддержку и вселить в него мужество.
Если ваш ребенок часто лжет и затем с легкостью сознается, он усваивает порочную привычку. Он лжет ради удобства, а затем полагается на вашу милость, надеясь, что вы простите его. Ему необходимо наказание, которое бы закрепляло то, чему вы его учите.
Научите своего ребенка справляться с трудными ситуациями. Ребенка необходимо подготовить к встрече с проблемами, чтобы в будущем ему было легче. Тогда у него не будет искушения солгать, чтобы обойти эту ситуацию.
Оцените ваши ожидания, связанные со способностями ребенка. Не слишком ли завышены ваши надежды, не превышают ли они его способности? Возможно, он не круглый отличник и не звезда в спорте. Давление, которое оказывается на ребенка, будет провоцировать его на обман. Измените ваши ожидания таким образом, чтобы они соответствовали природным талантам и склонностям такого ребенка. Хвалите ребенка за то, что у него получается.
Установите ясные правила. Чересчур суровые наказания подталкивают к обману. Недостаточно строгие наказания поощряют безответственное поведение и также приводят ко лжи. Берегите достоинство ребенка, но не позволяйте ему быть безответственным и избегать последствий своего поведения.
Объясните ребенку сущность Божьего прощения. Молитесь вместе о проблемах. Подчеркивайте, что Бог всегда готов простить и помочь избавиться от плохих привычек. Божья любовь окружает и всегда поддерживает детей.
Статья напечатана с разрешения издательства
«Источник жизни» по материалам книги Донны Хабенихт
«10 христианских ценностей, о которых должен знать каждый ребенок»
Газета «Сокрытое Сокровище» № 5 (169) май 2011 г.
Для отправки комментария необходимо войти на сайт.